L’arrivée du Web 2.0 et des technologies qui y sont liées laissent entrevoir de nouvelles perspectives pour l’e-learning.  D’aucuns souhaitent depuis un certain temps faire disparaître le « e » arguant du fait que l’enjeu est l’efficacité pédagogique quels que soient les outils utilisés.

 Ce nouveau monde du Web met l’utilisateur au cœur du système. La création du contenu de cette immense bibliothèque n’est plus réservée à une élite : nous sommes tous invités à y participer.  Cela entraîne inévitablement une cacophonie allant du pire au meilleur.  Les règles, les comportements, les usages sont à redéfinir par la communauté des utilisateurs.

 Interdire, réglementer, punir les dérives… ne servira probablement pas à remettre de l’ordre dans ce foisonnement de ressources.  Par contre, éduquer et  former, tel est l’enjeu d’aujourd’hui et de demain.

 Même pour les formateurs, les enseignants, les décideurs, il est difficile de ne pas se laisser dépasser par ces nouvelles pratiques. Cette conférence a pour objectif de faire un tour d’horizon des usages pédagogiques basés sur les outils du Web 2.0.